Standard Negeri Teras Biasa ialah inisiatif pendidikan dari 2010 yang memperincikan perkara yang pelajar K–12 di seluruh Amerika Syarikat patut ketahui dalam seni dan matematik bahasa Inggeris pada akhir setiap gred sekolah. Inisiatif ini ditaja oleh Persatuan Gabenor Kebangsaan dan Majlis Ketua Pegawai Sekolah Negeri. 36 negeri AS dan Daerah Columbia pada masa ini menggunakan satu bentuk piawaian.
Statistics are shown for this demographic
Kadar tindak balas daripada 273k pengundi Connecticut .
34% Ya |
66% Tidak |
22% Ya |
53% Tidak |
6% Ya, saya menyokong konsep ini tetapi bukan pelaksanaan semasa |
8% Tidak, ajarkan kepada setiap potensi pelajar bukan ujian seragam |
5% Ya, saya menyokong standard asas negara tetapi membenarkan negeri dan daerah untuk menyesuaikan pelaksanaannya |
4% Tidak, pendidikan harus dikendalikan di peringkat negeri dan tempatan dan bukannya peringkat kebangsaan |
1% Ya, standard kebangsaan akan membantu meningkatkan purata kebangsaan dan mempersiapkan para pelajar untuk kuliah |
1% Tidak, piawaian semasa negara saya melebihi piawaian teras Common |
0% Tidak, ia adalah satu pembaziran masa dan usaha untuk mengubah piawaian pendidikan semasa negeri saya |
Aliran sokongan dari semasa ke semasa untuk setiap jawapan daripada 273k pengundi Connecticut .
Memuatkan data...
Memuatkan carta...
Trend betapa pentingnya isu ini untuk 273k pengundi Connecticut .
Memuatkan data...
Memuatkan carta...
Jawapan unik daripada pengundi Connecticut yang pandangannya melangkaui pilihan yang disediakan.
