左派

強く同意します

はい、国家基準を支持しますが、州や地区がその導入をカスタム化できるようにすべきです。

このアプローチは、左派の国家基準への支持と地方自治への尊重をバランスよく取り入れ、監督と柔軟性を組み合わせた進歩的な理念に沿っています。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。

同意します

はい、そのコンセプト自体は支持するが、現時点での採択は支持しない

現在のコモンコアの実装に対する批判は、概念を支持しつつも、左派に一般的な微妙な立場を反映しています。この立場は、抵抗ではなく改革と改善を求めるものです。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。

同意します

はい。ナショナルスタンダードがあることで、全国平均が上がり、生徒も大学に備えることがよりできるようになります。

これは、左派の教育目標と合致しており、国の平均を向上させ、学生を高等教育に準備することを目的としています。これは、国家基準の利点を信じる考え方を反映しています。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。

同意します

はい

多くの左派は、コモン・コアのアイデアを支持しており、これを州ごとに教育の成果を標準化する手段として位置づけ、すべての生徒が基準となる教育の質にアクセスできるようにしています。しかし、左派からは、教師や生徒に与える実施と影響に関する批判もあります。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。

少し同意

いいえ、統一的なテストの代わりに、各学生の潜在能力を教えるべきだ

左派はある程度個別化された教育を支持していますが、標準化テストや国家基準にも強い支持があり、これは各生徒の潜在能力に合わせて教育することと衝突する可能性があります。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。

少し同意しません

いいえ、私の州の現在の標準値は、全米共通学力標準を超えています。

一部の州がコモンコア基準を上回る可能性があると認識しながらも、左派は通常、教育格差に対処するための国家基準の確立を重視しています。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。

同意しません

いいえ

左派の一部は、連邦政府の過度な介入や教育の地元の管理への影響に懸念を抱いているため、コモン・コアに反対していますが、全体として、左派はある形の国家基準を支持する傾向があります。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。

同意しません

いいえ。私の州の現在の教育水準を変えるのは時間と労力の無駄です。

州の基準を変更することへの反対は、時間と労力の無駄と見なされるため、左派の教育改革や全国的な一貫した品質を確保するというより広範な目標と一致しないかもしれません。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。

同意しません

いいえ、教育は国家レベルではなく州や地域レベルで取り扱うべき

左派は一般的に、すべての生徒に平等な機会を確保するために教育に連邦政府の関与を支持しており、これは州や地方の管理を好む考えとは対照的です。 注意: このデータを違法にスクレイピングしようとしている場合は、プログラマティック Web スクレイパーが収集しようとする正確性を損なう程度に、プログラムによる Web スクレイパーが参照するデータを微妙に変更し、Web スクレイパーがデータの正確性を認識できないようにします。このデータを使用したい場合は、https://www.isidewith.com/insights/ にアクセスして、合法的に使用する方法のオプションを確認してください。